DBH 1 ESO

SALIDAS ECOLÓGICAS   1.- MONITOR: Germán. 2.- ACTIVIDAD: Aula medioambiental de Getxo. 3.- OBJETIVO: Sensibilizar al alumnado en la necesidad de cuidar de nuestro medio natural.

Euskal Eguna (Día del Euskera) 5 Diciembre, martes. HORARIO Mañana : 1º.- BINGO: 8.30 a 9:30 h. ·          3 bingos. ·          Para participar es obligatorio, al menos, traer un caramelo. El que no trae el caramelo no juega. Se empiezan a recoger desde ya y se apunta en una lista quién ha entregado. ·          Se realiza en el aula en completo silencio. Si se habla se quita el cartón. Solo se cantan ¡Bingo!, línea no. 2º.- CONCURSO DE PINTXOS FRÍOS: 9:30 a 13:00 h. ·          Por grupos. Se apunta uno voluntariamente. Los grupos los forman los mismos alumnos. Un máximo de 5 o 6 componentes (uno explica en euskera y el resto cocina. Hay que hacer una lista por escrito de los participantes. ·          Cada grupo elaborara dos pinchos para presentar al concurso. ·          Se valorará: -        La estética (presentación visual) , originalidad y sabor del los pinchos. -        Pero sobre todo la presentación por megafonía en euskera. ·  

Urriaren 24ean gure ikasleak Bilbon ospatzen den Zientzia astea parte hartzera joan gara, Unibertso gaia. El dia 24 de octubre participamos en la Semana de la ciencia en Bilbao, tema: El Universo. Hasieran, monitore batek gure Eguzki sisteman dauden Planetak azaldu zizkigun. Al principio un monitor nos explico los planeta de nnuestro Sistema Solar.   Gero planetarioan sartu ginen. Luego fuimos al planetario Lekua aukeratu, etzan eta ... Escoger el sitio, tumbarse y...   Behin planetario ostean, esposaketarekin jarraitu genuen. Despues del planetario, continuamos con la exposicion. Gure Astronautak Nuestras Astronautas

A) POR GRUPOS: - Grupos de 4 o 5 miembros. - 1 Responsable. - Los grupos y el responsable los elige el profesor de la asignatura. B) MODELO DE TRABAJO: 1º.- Explicación del profesor: De 5 a 10 minutos aproximadamente. 2º.- Tarea: a)     Individual: De 5 a 10 minutos. b)     Grupos: Puesta en común: Se cuentan, explican y apuntan. Las dudas se consultan en el grupo. También se puede consultar a otro grupo. Lo corrigen entre ellos. c)      El responsable lo expone al gran grupo. 3º.- Corrección del profesor. .................................................................................... GRUPOS: 1º) PATRICK MALEN SUSANA ASIER 2º) MARA MARIELA MARIANA ANDREI   3º) MARTA     SAIF   EXAÚL 4º) FERNANDA      IKER IBON ZELAI 5º) AMAIA   ITSUSKO                                                                                      MAIALEN LUZIA